diumenge, 20 de novembre de 2016

LOW BATTERY


Aquest bloc ja ha acomplert el seu cicle. Segueix a disposició dels usuaris però no s'hi faran més publicacions ni s'atendran més consultes. 


dijous, 9 de juny de 2016

Activitat 30 - EXTRA! COM ESCOLLIR UNA BONA CONTRASENYA. REFLEXIÓ MOLT IMPORTANT!


Cada dia utilitzem les nostres contrasenyes en moltes pàgines web i segurament en moltes d’elles la gent utilitza la mateixa contrasenya. Sens dubte és molt més fàcil recordar una contrasenya que dues o més,  però estem compromentent la nostra seguretat per no fer un petit esforç.

 Possiblement no ens adonem del perill que suposa utilitzae la mateixa contrasenya a tot arreu, ja que si algú sap la nostra contrasenya tindrà accés a la majoria dels nostres comptes. Per això, avui intentarem obtenir una contrasenya més forta i ensenyarem com ens pot ajudar el Firefox a recordar les contrasenyes complexes.

Una contrasenya mai pot ser una paraula, ni tampoc un número. Una contrasenya hauria de ser un conjunt de caràcters que per nosaltres té algun significat.
Per exemple podem escollir una frase; “Una contrasenya hauria de ser un conjunt de caràcters”

Agafem la primera lletra de cada paraula i transformem les paraules que puguem en números.
1chd1cdc

Ja tenim una contrasenya segura pero podem encara fer-la més segura, podem afegir algun caracter al final o al principi com un espai, un guió,…
1chd1cdc_
D’acord, però només tenim una contrasenya, llavors podem afegir un prefix o un sufix com per exemple:

Facebook: 1chd1cdc_fcb
Google: 1chd1cdc_ggl

Ara tenim una contrasenya segura i diferent per cada lloc web. Com ens pot ajudar el Firefox? El Firefox per defecte cada vegada que accedim a un lloc web amb contrasenya ens diu si volem que la recordi o no. Si diem que sí, el Firefox la desa i podem accedir a ella en qualsevol moment des del menú d’Opcions, Seguretat i Contrasenyes desades.
 
Com podeu veure podem accedir a totes les contrasenyes guardades i això no es gens segur: en un ordinador compartit un altre usuari podria accedir a totes les nostres contrasenyes. Per això cal crea una contrasenya mestra que ens permet només veure les contrasenyes quan afegim previament la contrasenya mestra.
A continuació podeu veure un vídeo explicatiu en anglès:
 
 


diumenge, 29 de maig de 2016

ACTIVITAT 29: EDICIÓ DE VÍDEO


La proposta consisteix a crear un arxiu de vídeo comprimit partint d'un vídeo musical en anglès, subtitulant la lletra de la cançó per a la seva publicació en un dels portals de vídeo més conegut i posteriorment incloure'l al nostre blog.

Dividirem la tasca d'edició en les següents fases:

· Aconseguir l'arxiu del vídeo musical que ens servirà de base. Font : Youtube i per a la seva conversió de FLV a AVI (xdivx) utilitzarem  l' aTube Catcher (descarregar-lo).
· Cercar la lletra de la cançó al google i copiar-la al bloc de notes/llibreta i guardar-la en format TXT .
· Generar els subtítols amb el programa DivXsLand MitjanaSubtitler (descarregar de Softonic).
· Afegir el filtre de subtítols al Virtualdub . Tutorial Youtube
· Edició de tots els materials, en conjunt.
· Compressió i resultat final.

* TAMBÉ ET POT SER ÚTIL Existeix un programa que no necessita instal·lació per descarregar vídeos de Youtube, però no deixa escollir el format de baixada. És l' AceDownloader

Big data. Ciutadans sota control


dijous, 12 de maig de 2016

Informació ACTIC i simulador prova.

Què és l’ACTIC? 

http://acticweb.gencat.cat/ca/actic_informacio/actic_que_es_l_actic_/
La sigla ACTIC correspon a la denominació “acreditació de competències en tecnologies de la informació i la comunicació”.

L’ACTIC és la certificació acreditativa de la competència digital, entesa com la combinació de coneixements, habilitats i actituds en l’àmbit de les tecnologies de la informació i la comunicació que les persones despleguen en situacions reals per assolir objectius determinats amb eficàcia i eficiència.
L’ACTIC permet a qualsevol persona de més de 16 anys demostrar les seves competències en TIC mitjançant una prova per ordinador. La prova és telemàtica, encara que s’ha de fer en un centre col·laborador autoritzat per la Generalitat, el qual garanteix que es fa en les condicions adequades. Hi ha més de 300 centres distribuïts per tot Catalunya, amb molta diversitat d’horaris d'avaluació. La sol·licitud i l’obtenció del certificat també són telemàtics. No cal esperar cap convocatòria per presentar la sol·licitud.
Les persones que superen satisfactòriament la prova obtenen un certificat (bàsic, mitjà o avançat) que emet la Generalitat, i que els possibilita acreditar un determinat nivell (1, 2 o 3, respectivament) de competències en TIC davant de qualsevol empresa o administració. Aquests certificats són, doncs, una eina que pot facilitar l'obtenció d'una feina, la promoció professional, l'accés a eines d’aprenentatge virtual o l'obtenció d'una certificació professional.

SIMULADOR PROVA ÀCTIC NIVELL BÀSIC 

dijous, 28 d’abril de 2016

ACTIVITAT 27: FIREWALL

Sempre que ens connectem a Internet estem exposats a que hi accedeixin  des de l’exterior de la nostra xarxa d’àrea local. Per protegir-nos d’aquestos “atacs” informàtics, hi ha elements hardware i software que controlen i filtren les comunicacions que es produeixen entre la nostra xarxa privada i la xarxa pública (Internet); són els anomenats tallafocs.
Un d’aquests elements és el Firewall de Windows 7. Mireu el següent vídeo que tracta d’explicar com configurar-lo.


  1. Quina és la principal funció del Firewall de Windows?
  2. Indica què hauries de fer per permetre que algun programa es connecti a Internet
  3. Quins tipus de regles permet crear el Firewall de Windows?
  4. Explica breument com pots crear una regla de sortida

PÀGINES WEB SEGURES

En aquest apartat, , ens centrarem a conèixer els requeriments necessaris per accedir a pàgines web segures.




El protocol https (http + ssl) permet xifrar la connexió i desar la privacitat en l’intercanvi de dades entre el client i el servidor web. Aquest protocol assegura la seguretat en les transaccions comercials per mitjà d’Internet.


ACTIVITAT 26: SOFTWARE MALICIÓS



De segur que heu sentit parlar del terme software maliciós. Es tracta de qualsevol programa, document o missatge que pot ser perjudicial per al nostre ordinador, tant per la pèrdua de dades que ens pugui ocasionar, com per la reducció de rendiment de l’equip i l’ús il·legal que se’n pugui fer.

Entre altres destaquen els següents:

  1.     Virus
  2.     Portes de darrere (backdoors o bots)
  3.     Cavalls de troia (més coneguts com a troians)
  4.     Cucs
  5.     Programes espia (Spyware)
  6.     Programari de publicitat (Adware)
  7.     Dialers
  8.     Phishing
  9.     Spam

Tasca: Al teu bloc, realitza una entrada nova (degudament categoritzada com a Activitat 26) en la que expliquis resumidament de què es tracta cadascun d’aquests termes. A més a més, has d’incloure (almenys) dos o tres vídeos en els que s’expliqui com combatre’ls.

Exemple:


dijous, 31 de març de 2016

ACTIVITAT 25: PRACTIQUEM AMB L'AUDACITY

Fes els exercicis 1,2,3,4,8 i 10
Desa'ls en una carpeta del drive i quan ho acabis tot ho comparteixes al teu bloc.
Des d'aquest ENLLAÇ pots accedir als àudios per fer les activitats, ja que no es poden descarregar des del pdf que utilitzaràs per fer la feina. 


https://iesvillalbahervastecnologia.files.wordpress.com/2012/03/practicas-de-audacity.pdf

ACTIVITAT 24: EDICIÓ DE VÍDEO

Descarregat les fotografies sobre Temps de memòria de La Llagosta en una carpeta al disc D: i realitza un muntatfe de vídeo almb el programa Windows Movie Maker o l'editor de Youtube.
El vídeo ha de tenir transicions entre els fotogrames, algún efecte, música i títols de crèdit.